Impulsa proyectos culturales, participación comunitaria y formación ciudadana desde la biblioteca escolar, fortaleciendo identidad, convivencia y compromiso social.
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POSTÍTULO H
Gestión cultural, comunidad y ciudadanía desde la biblioteca escolar
CERTIFICADO ADICIONAL
Incluye certificado intermedio de Diplomado Cultura, Comunidad y Ciudadanía en Bibliotecas Escolares.
DESTINATARIOS
Encargados/as de bibliotecas escolares, docentes responsables de biblioteca, equipos de convivencia escolar, coordinación UTP, equipos directivos, encargados de cultura y extensión escolar, y profesionales que lideran proyectos comunitarios, ciudadanía y programación cultural.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar, implementar y evaluar un Programa Anual de Gestión Cultural y Ciudadanía desde la biblioteca escolar, integrando participación comunitaria, derechos y ética, patrimonio e identidad, articulación institucional, y un sistema de evaluación con indicadores, tableros e informes ejecutivos.
DESCRIPCIÓN DEL POSTÍTULO
Este postítulo fortalece el rol de la biblioteca escolar como espacio de encuentro cultural, participación comunitaria y formación ciudadana. Los participantes desarrollarán capacidades para diseñar proyectos culturales y comunitarios, promover convivencia democrática, fortalecer identidad y patrimonio local, y articular redes de colaboración con distintos actores institucionales y territoriales. Se incorpora un enfoque de gestión basada en evidencia mediante instrumentos, indicadores, tableros e informes para evaluar impacto, participación y sostenibilidad de las iniciativas. El proceso culmina con un Programa Anual de Gestión Cultural y Ciudadanía formal, implementable y validable institucionalmente, acompañado de estrategias de seguimiento y mejora continua.
METODOLOGÍA APLICADA AL CONTEXTO ESCOLAR
Los programas se orientan a la práctica profesional. Cada participante desarrolla herramientas y propuestas directamente vinculadas a su propia biblioteca escolar, de modo que el aprendizaje se traduzca en mejoras reales y aplicables en el establecimiento.
CONTENIDO
Módulo 1 – La biblioteca como espacio cultural y social (ver más)
Módulo 2 – Educación ciudadana, ética y convivencia democrática (ver más)
Módulo 3 – Proyectos comunitarios y participación social en la biblioteca escolar (ver más)
Módulo 4 – Identidad, patrimonio y proyección cultural de la biblioteca (ver más)
Módulo 5 – Liderazgo pedagógico y gestión estratégica en la biblioteca escolar (ver más)
Módulo 6 – Planificación institucional y mejora continua basada en datos (ver más)
Módulo 7 – Participación comunitaria y cultura inclusiva en la biblioteca escolar (ver más)
Módulo 8 – Comunicación de resultados y toma de decisiones estratégicas (ver más)
Módulo 9 – Trabajo Final de Postítulo
EXTENSIÓN
Duración total: 540 horas cronológicas / 720 horas pedagógicas distribuidas en 15 meses.
