Impulsa tu biblioteca escolar con proyectos comunitarios y participación social con impacto en el entorno.
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Impartido en seis semanas.
TÍTULO DEL CURSO
Proyectos comunitarios y participación social en la biblioteca escolar.
DESTINATARIOS
Dirigido a Encargados de bibliotecas escolares, coordinadores CRA, docentes, directivos y profesionales de la educación interesados en fortalecer el vínculo entre biblioteca, escuela y comunidad mediante proyectos participativos y sostenibles. Orientado a quienes buscan ampliar el rol de la biblioteca más allá del apoyo lector o curricular, integrando dimensiones de participación social, trabajo comunitario, redes interinstitucionales, memoria territorial y vinculación con el entorno. Resulta especialmente pertinente para contextos urbanos, rurales e inclusivos, y para quienes requieren diseñar, implementar y evaluar iniciativas comunitarias desde la biblioteca escolar, consolidándola como un espacio de ciudadanía activa, colaboración territorial y construcción colectiva de aprendizajes y cultura.
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de diseñar e implementar proyectos comunitarios que promuevan la participación activa, la cooperación social y el fortalecimiento de vínculos entre escuela y comunidad.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este módulo, los participantes recorrerán un proceso formativo que comienza con la comprensión de la biblioteca escolar como un espacio de participación social y construcción colectiva, reconociendo su potencial para involucrar a estudiantes, familias y comunidad en experiencias significativas de aprendizaje. Luego, avanzarán hacia el diseño y gestión de proyectos comunitarios, abordando etapas de diagnóstico, planificación, recursos, alianzas y sostenibilidad. A continuación, profundizarán en la colaboración interinstitucional y el trabajo en redes, posicionando la biblioteca como un nodo de articulación entre la escuela y su entorno. Posteriormente, integrarán estrategias de comunicación y vinculación territorial, considerando la visibilidad y el impacto del quehacer bibliotecario. Finalmente, articularán estos aprendizajes en la evaluación del impacto social y educativo de los proyectos. Este recorrido progresivo permitirá construir el Trabajo Final de Módulo, desde un diagnóstico participativo hasta una propuesta integral, fortaleciendo la proyección comunitaria de la biblioteca escolar.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
