La biblioteca escolar puede aportar mucho más cuando sus acciones se conectan con las prioridades pedagógicas del establecimiento. Para lograrlo, necesita objetivos claros, decisiones fundamentadas, colaboración con los equipos y una comunicación capaz de movilizar apoyos.

El liderazgo pedagógico permite orientar estos procesos sin depender únicamente de una posición jerárquica. Desde el CRA es posible impulsar acuerdos, articular iniciativas y demostrar cómo los recursos y servicios bibliotecarios contribuyen al aprendizaje y a la mejora institucional.

Este curso entrega fundamentos y herramientas aplicables para fortalecer el liderazgo, la planificación estratégica, la toma de decisiones y la participación de la biblioteca escolar en los procesos educativos.

¿Qué podrás lograr?

• Comprender enfoques contemporáneos de liderazgo pedagógico y transformacional.
• Reconocer el liderazgo como una práctica de influencia, colaboración y responsabilidad compartida.
• Analizar el posicionamiento pedagógico y estratégico de la biblioteca escolar.
• Identificar necesidades, prioridades y oportunidades de mejora institucional.
• Definir propósitos y metas claras para orientar las acciones del CRA.
• Utilizar información y evidencias pertinentes para fundamentar decisiones.
• Fortalecer la comunicación profesional y el diálogo con los equipos educativos.
• Construir redes de apoyo y colaboración dentro del establecimiento.
• Promover motivación, compromiso y participación en iniciativas compartidas.
• Proyectar una acción estratégica de liderazgo desde la Biblioteca Escolar CRA.

Una formación conectada con tu realidad

El curso permite analizar la propia biblioteca escolar o trabajar a partir de un contexto educativo simulado. Las actividades pueden adaptarse a establecimientos públicos o privados, urbanos, rurales, aislados o con diferentes estructuras organizacionales.

No es necesario ejercer un cargo directivo ni contar con un equipo bibliotecario numeroso. El liderazgo puede desarrollarse mediante decisiones fundamentadas, comunicación efectiva, articulación de apoyos y acciones graduales vinculadas con las prioridades institucionales.

Cada participante podrá ajustar las estrategias a su rol, nivel de autonomía, recursos disponibles y características de la comunidad educativa.

Aprendizaje aplicado

La formación combina contenidos actualizados, recursos audiovisuales, instancias de reflexión y actividades prácticas orientadas a fortalecer el liderazgo pedagógico y la gestión estratégica de la biblioteca escolar.

Durante el curso analizarás el posicionamiento del CRA, identificarás prioridades, formularás metas, utilizarás información para fundamentar decisiones y seleccionarás estrategias de comunicación, colaboración y movilización de apoyos.

El curso culmina con una actividad final aplicada de liderazgo pedagógico y gestión estratégica, contextualizada y orientada a fortalecer la participación de la biblioteca escolar en la innovación y la mejora educativa del establecimiento.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a:

• personal de bibliotecas escolares CRA;
• personal bibliotecario y profesionales de la información;
• docentes responsables de biblioteca;
• coordinadores de unidades técnico-pedagógicas;
• equipos directivos y de gestión;
• personal de apoyo pedagógico;
• profesionales vinculados con planificación e innovación educativa;
• integrantes de equipos escolares interesados en liderazgo y mejora institucional.

No se requiere ejercer un cargo directivo ni contar con formación previa en gestión estratégica. Los fundamentos y procedimientos se desarrollan progresivamente y con orientación académica.

Duración y modalidad

• Duración: 60 horas cronológicas.
• Modalidad: e-learning asincrónica.
• Desarrollo: seis semanas.
• Organización: seis sesiones formativas.
• Acompañamiento: orientación académica, seguimiento del progreso y retroalimentación continua mediante apoyo tutorial.
• Plataforma: aula virtual Moodle.

¿Por qué elegir este curso?

Porque te permitirá fortalecer el posicionamiento del CRA mediante una gestión conectada con las prioridades pedagógicas del establecimiento.

Porque aprenderás a definir metas y fundamentar decisiones mediante información y evidencias pertinentes.

Porque adquirirás herramientas para comunicar propuestas, construir redes de apoyo y articular iniciativas con otros equipos.

Porque podrás ejercer liderazgo desde tu ámbito de responsabilidad, incluso sin ocupar un cargo directivo.

Porque fortalecerás la capacidad de la biblioteca escolar para actuar como agente de innovación, colaboración y mejora continua.

Solicita el programa del curso

Correo electrónico: info@aulasigloxxi.cl

WhatsApp: +56 9 7337 4000