Las bibliotecas escolares registran préstamos, actividades, participación, consultas, uso de recursos y múltiples observaciones sobre su comunidad. Sin embargo, estos datos no siempre se organizan ni se convierten en información útil para planificar y demostrar resultados.

Una gestión basada en datos permite comprender mejor las necesidades, establecer prioridades realistas, definir metas y evaluar si las acciones desarrolladas están generando los cambios esperados.

Este curso entrega herramientas aplicables para recopilar, organizar e interpretar información, fortalecer la planificación institucional y orientar procesos de mejora continua desde la Biblioteca Escolar CRA.

¿Qué podrás lograr?

• Comprender la relación entre planificación institucional, uso de datos y mejora continua.
• Identificar necesidades de información vinculadas con la gestión de la biblioteca escolar.
• Distinguir datos, indicadores, evidencias y decisiones.
• Seleccionar fuentes de información pertinentes y disponibles en el contexto.
• Organizar datos cuantitativos y cualitativos de manera comprensible.
• Interpretar tendencias, brechas, fortalezas y necesidades de mejora.
• Definir prioridades, objetivos y metas coherentes con la evidencia.
• Establecer acciones, responsables, plazos y recursos para la implementación.
• Seleccionar mecanismos de seguimiento y evaluación del progreso.
• Proyectar una propuesta de mejora basada en datos para la Biblioteca Escolar CRA.

Una formación conectada con tu realidad

El curso permite trabajar con información de la propia biblioteca escolar o utilizar un contexto educativo simulado. Las actividades pueden adaptarse a establecimientos con diferentes sistemas de registro, niveles de automatización y disponibilidad de datos.

No es necesario manejar programas estadísticos ni contar con grandes bases de datos. El análisis puede desarrollarse mediante registros de préstamo, formularios, observaciones, encuestas, planillas sencillas, informes institucionales u otras evidencias disponibles.

Cada participante podrá ajustar los procedimientos a las prioridades, capacidades de registro y necesidades de planificación de su comunidad educativa.

Aprendizaje aplicado

La formación combina contenidos actualizados, recursos audiovisuales, instancias de reflexión y actividades prácticas orientadas a utilizar información real o simulada en la planificación de la biblioteca escolar.

Durante el curso definirás necesidades de información, seleccionarás datos e indicadores, organizarás evidencias, interpretarás resultados y formularás objetivos, metas, acciones y mecanismos de seguimiento.

El curso culmina con una actividad final aplicada de planificación y mejora continua basada en datos, contextualizada y orientada a responder a una prioridad real de la Biblioteca Escolar CRA.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a:

• personal de bibliotecas escolares CRA;
• personal bibliotecario y profesionales de la información;
• docentes responsables de biblioteca;
• coordinadores de unidades técnico-pedagógicas;
• equipos directivos y de gestión;
• personal de apoyo pedagógico;
• profesionales vinculados con evaluación, planificación e innovación educativa;
• integrantes de equipos escolares interesados en gestión basada en evidencia.

No se requieren conocimientos avanzados de estadística, hojas de cálculo o análisis de datos. Los conceptos y procedimientos se desarrollan progresivamente y con orientación académica.

Duración y modalidad

• Duración: 60 horas cronológicas.
• Modalidad: e-learning asincrónica.
• Desarrollo: seis semanas.
• Organización: seis sesiones formativas.
• Acompañamiento: orientación académica, seguimiento del progreso y retroalimentación continua mediante apoyo tutorial.
• Plataforma: aula virtual Moodle.

¿Por qué elegir este curso?

Porque te permitirá transformar registros dispersos en información útil para comprender necesidades y establecer prioridades.

Porque aprenderás a seleccionar indicadores y evidencias que respondan a preguntas concretas de gestión.

Porque adquirirás herramientas para definir objetivos, metas y acciones coherentes con los resultados obtenidos.

Porque podrás realizar seguimiento, evaluar avances y ajustar las decisiones como parte de un proceso de mejora continua.

Porque fortalecerás la capacidad de la Biblioteca Escolar CRA para fundamentar sus propuestas y demostrar su aporte al establecimiento.

Solicita el programa del curso

Correo electrónico: info@aulasigloxxi.cl

WhatsApp: +56 9 7337 4000