La formación ciudadana no se limita al estudio de conceptos o instituciones. Se construye en los espacios donde las personas aprenden a convivir, expresar sus ideas, escuchar perspectivas distintas, resolver desacuerdos y participar responsablemente en asuntos comunes.

La biblioteca escolar puede favorecer estos aprendizajes mediante el acceso plural a la información, la promoción del diálogo, el reconocimiento de los derechos y la creación de experiencias de participación inclusivas y seguras.

Este curso entrega herramientas aplicables para integrar principios éticos y ciudadanos en la gestión bibliotecaria, promover la convivencia democrática y diseñar propuestas que fortalezcan la participación, la inclusión y la cultura de paz.

¿Qué podrás lograr?

• Reconocer el aporte de la biblioteca escolar a la formación ética y ciudadana.
• Integrar principios democráticos en los servicios, actividades y relaciones de la biblioteca.
• Promover el diálogo, el respeto y la participación responsable en la comunidad educativa.
• Aplicar estrategias de mediación y resolución pacífica de conflictos.
• Favorecer condiciones de seguridad, confianza y convivencia dentro del espacio bibliotecario.
• Incorporar los derechos humanos, la inclusión y la equidad en la gestión de la biblioteca.
• Reconocer la biblioteca como garante de derechos culturales, educativos e informacionales.
• Promover el acceso plural y el uso crítico y ético de la información.
• Diseñar acciones vinculadas con la cultura de paz y la responsabilidad social.
• Elaborar una propuesta de formación ciudadana contextualizada para la biblioteca escolar.

Una formación conectada con tu realidad

El curso permite trabajar a partir de situaciones y necesidades de la propia biblioteca escolar o de un contexto educativo simulado. Las actividades pueden adaptarse a establecimientos urbanos, rurales, aislados, interculturales o que atienden comunidades diversas.

No es necesario implementar grandes programas institucionales para comenzar. Las propuestas pueden desarrollarse mediante clubes de lectura, conversaciones guiadas, muestras temáticas, encuentros comunitarios, mediación de conflictos, actividades informacionales y espacios de participación estudiantil.

Cada participante podrá ajustar las estrategias a los niveles educativos, las características de convivencia, los recursos disponibles y las prioridades formativas de su comunidad.

Aprendizaje aplicado

La formación combina contenidos actualizados, recursos audiovisuales, instancias de reflexión y actividades prácticas orientadas a fortalecer la educación ciudadana, la ética y la convivencia democrática desde la biblioteca escolar.

Durante el curso analizarás los fundamentos de la ciudadanía y el pensamiento ético, aplicarás estrategias de diálogo y mediación, integrarás criterios de derechos humanos, inclusión y equidad, y diseñarás acciones relacionadas con la cultura de paz y la responsabilidad social.

El curso finaliza con la elaboración de una Propuesta de Formación Ciudadana y Convivencia Democrática desde la Biblioteca Escolar, contextualizada y orientada a fortalecer la participación, la inclusión, el diálogo y el ejercicio responsable de derechos.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a:

• personal de bibliotecas escolares CRA;
• personal bibliotecario y profesionales de la información;
• docentes responsables de biblioteca;
• coordinadores CRA y coordinadores pedagógicos;
• equipos de convivencia escolar;
• equipos directivos y de gestión;
• personal de apoyo educativo;
• profesionales interesados en fortalecer la ciudadanía, la inclusión y la convivencia democrática dentro de la comunidad escolar.

No se requiere experiencia previa en formación ciudadana, mediación o convivencia escolar. Los contenidos y procedimientos se desarrollan progresivamente y con orientación académica.

Duración y modalidad

• Duración: 60 horas cronológicas.
• Modalidad: e-learning asincrónica.
• Desarrollo: seis semanas.
• Organización: seis sesiones formativas.
• Acompañamiento: orientación académica, seguimiento del progreso y retroalimentación continua mediante apoyo tutorial.
• Plataforma: aula virtual Moodle.

¿Por qué elegir este curso?

Porque te permitirá fortalecer una dimensión esencial de la biblioteca escolar: su capacidad para formar ciudadanía y construir comunidad.

Porque adquirirás estrategias para promover el diálogo, la participación y la resolución pacífica de conflictos.

Porque aprenderás a integrar derechos humanos, inclusión, equidad y ética de la información en la gestión bibliotecaria.

Porque podrás diseñar acciones pertinentes para distintos niveles educativos y contextos de convivencia.

Porque avanzarás hacia una biblioteca más participativa, segura y comprometida con la cultura democrática del establecimiento.

Solicita el programa del curso

Correo electrónico: info@aulasigloxxi.cl

WhatsApp: +56 9 7337 4000