Diplomado / Curso SENCE
Mediación pedagógica y aprendizaje significativo en la
Biblioteca Escolar
Transforma la biblioteca escolar en un espacio que acompaña, inspira y genera aprendizajes significativos
Aprende a aplicar estrategias de mediación pedagógica basadas en la neuroeducación, el aprendizaje significativo, las metodologías activas y la evaluación formativa.
Modalidad
E-learning asincrónica
Inicio
Nuevas cohortes todos los lunes
Duración
203 horas cronológicas
Período estimado
Seis meses
Sobre el diplomado
Una biblioteca que acompaña, inspira y transforma el aprendizaje
Cada encuentro con un libro, una historia, una pregunta o una nueva fuente de información puede convertirse en una experiencia significativa. Para lograrlo, la biblioteca escolar necesita una mediación pedagógica capaz de despertar la curiosidad, generar vínculos y acompañar distintas formas de aprender.
El diplomado te permitirá fortalecer tu rol como mediador o mediadora del aprendizaje, incorporando aportes de la neuroeducación, la mediación lectora, las metodologías activas y la evaluación formativa.
Durante la formación
Crearás experiencias que conecten conocimientos previos, emociones, participación, reflexión y descubrimiento, favoreciendo la atención, la motivación, la comprensión, la autonomía y el aprendizaje colaborativo.
¿Te identificas?
Este diplomado es para ti si…
Quieres fortalecer tu rol mediador
Buscas acompañar los procesos de aprendizaje desde la biblioteca con estrategias pedagógicas fundamentadas.
Buscas aumentar la participación
Quieres diseñar experiencias capaces de favorecer la motivación, la comprensión, la interacción y la construcción de significado.
Necesitas evaluar la mediación
Quieres utilizar evidencias, instrumentos formativos e indicadores para mejorar las experiencias desarrolladas desde la biblioteca.
Resultados
Lo que podrás hacer al finalizar
01
Comprender
Reconocer procesos cognitivos, emocionales y motivacionales involucrados en el aprendizaje.
02
Mediar
Aplicar estrategias lectoras, comunicativas, multimodales y neuroeducativas.
03
Diseñar
Incorporar metodologías activas en experiencias desarrolladas desde la biblioteca escolar.
04
Evaluar
Analizar procesos de mediación mediante evidencias, instrumentos e indicadores.
Competencia
Una competencia aplicable a la mediación desde la biblioteca
Aplicar procedimientos de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo mediante estrategias neuroeducativas, metodologías activas y evaluación formativa en bibliotecas escolares.
Destinatarios
¿A quién está dirigido?
Encargados y coordinadores CRA
Docentes bibliotecarios
Bibliotecólogos y técnicos
Docentes y equipos pedagógicos
Mediadores de lectura
Profesionales de la educación
Estudiantes de pedagogía o bibliotecología
Contenidos
Plan de estudios
01
Fundamentos neuroeducativos de la mediación pedagógica
Comprenderás los procesos cognitivos y emocionales que intervienen en el aprendizaje y su relación con la mediación desarrollada desde la biblioteca escolar.
Contenidos: mediación pedagógica, neuroeducación y aprendizaje significativo; procesos atencionales, emocionales y motivacionales; funciones ejecutivas y autorregulación; principios del aprendizaje activo; rol del bibliotecario como mediador cognitivo y emocional.
Trabajo Final de Módulo: aplicación de fundamentos neuroeducativos en una propuesta de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo.
Conocer el módulo 1
02
Estrategias de mediación para el aprendizaje significativo
Aprenderás a aplicar estrategias lectoras, comunicativas y multimodales que favorezcan la comprensión, la participación y la construcción de significado.
Contenidos: activación de conocimientos previos y conexión emocional; mediación lectora y construcción de significado; interacción y comunicación educativa; recursos visuales, auditivos, kinestésicos y digitales; diseño de secuencias didácticas mediadas desde la biblioteca escolar.
Trabajo Final de Módulo: aplicación integrada de estrategias lectoras, comunicativas y multimodales en una secuencia de mediación pedagógica.
Conocer el módulo 2
03
Metodologías activas aplicadas a la biblioteca escolar
Conocerás metodologías que permiten convertir la biblioteca en un espacio de investigación, colaboración, creatividad y resolución de problemas.
Contenidos: Aprendizaje Basado en Proyectos; aprendizaje cooperativo y habilidades socioemocionales; gamificación y motivación cognitiva; Design Thinking aplicado a experiencias de aprendizaje; evaluación de proyectos de mediación con enfoque neuroeducativo.
Trabajo Final de Módulo: propuesta de mediación pedagógica basada en metodologías activas para la biblioteca escolar.
Conocer el módulo 3
04
Evaluación de la mediación y retroalimentación para el aprendizaje
Aprenderás a evaluar procesos de mediación mediante evidencias, instrumentos cualitativos, indicadores y estrategias de mejora continua.
Contenidos: evaluación formativa y retroalimentación efectiva; instrumentos de evaluación cualitativa; indicadores de impacto cognitivo y emocional; autoevaluación y metacognición; sistematización de experiencias y mejora continua.
Trabajo Final de Módulo: sistema de evaluación y mejora de una experiencia de mediación pedagógica.
Conocer el módulo 4
Cierre de la formación
Trabajo Final de Curso
La formación culmina con la elaboración de un plan integral de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo en la biblioteca escolar. Este trabajo integra neuroeducación, mediación lectora y multimodal, metodologías activas, evaluación formativa, indicadores, metacognición, accesibilidad y mejora continua.
Cómo aprenderás
Aprendizaje aplicado a situaciones de mediación
El proceso formativo combina fundamentos neuroeducativos, análisis de situaciones de aprendizaje y aplicación progresiva de estrategias de mediación. A medida que avanzas, relacionas los contenidos con experiencias propias del contexto escolar y desarrollas propuestas que pueden trasladarse a la práctica.
01
Comprendes
Analizas procesos cognitivos, emocionales y motivacionales vinculados con el aprendizaje.
02
Diseñas
Seleccionas estrategias lectoras, comunicativas y multimodales de acuerdo con los propósitos de mediación.
03
Aplicas
Incorporas metodologías activas para generar experiencias de investigación, colaboración, creatividad y participación.
04
Evalúas y mejoras
Utilizas evidencias, retroalimentación e indicadores para revisar y fortalecer tus propuestas de mediación.
Incluido en la formación
¿Qué incluye tu inscripción?
La inscripción considera el acceso a los recursos, actividades, evaluaciones y acompañamiento necesarios para desarrollar el proceso formativo.
Plataforma virtual
Acceso al aula virtual durante el desarrollo de la formación.
Recursos de aprendizaje
Textos especializados, presentaciones, infografías, videos y audios.
Actividades formativas
Actividades de aplicación orientadas a relacionar los contenidos con situaciones del contexto escolar.
Evaluaciones
Cuestionarios, foros evaluados y Trabajos Finales de Módulo.
Trabajo Final de Curso
Elaboración de un plan integral de mediación pedagógica para el aprendizaje significativo.
Acompañamiento tutorial
Orientación y retroalimentación tutorial durante el desarrollo del proceso formativo.
Antes de comenzar
Preguntas frecuentes
¿La formación se concentra únicamente en mediación lectora?
No. La formación integra mediación lectora y multimodal, neuroeducación, metodologías activas, comunicación educativa y evaluación formativa.
¿Qué tipos de estrategias de mediación trabajaré?
Trabajarás estrategias lectoras, comunicativas y multimodales, junto con recursos visuales, auditivos, kinestésicos y digitales.
¿Se trabajan metodologías activas?
Sí. El plan de estudios incorpora Aprendizaje Basado en Proyectos, aprendizaje cooperativo, gamificación y Design Thinking aplicado a experiencias de aprendizaje.
¿Cómo se evalúan las experiencias de mediación?
Se trabajan evaluación formativa, instrumentos cualitativos, indicadores de impacto cognitivo y emocional, autoevaluación, metacognición y mejora continua.
¿Qué tipo de productos elaboraré durante el curso?
Elaborarás propuestas de mediación, secuencias pedagógicas, proyectos basados en metodologías activas y sistemas de evaluación y mejora, culminando con un plan integral de mediación pedagógica.
Financiamiento
Curso con código SENCE
Esta acción formativa cuenta con Código SENCE 1238100094.
Si tu establecimiento o institución dispone de franquicia tributaria, puede utilizar este mecanismo de acuerdo con las condiciones aplicables para financiar la capacitación.
Inscripción
Información para participar
Datos principales del diplomado para organizar la inscripción y consultar las condiciones de participación.
Modalidad
E-learning asincrónica
Duración
203 horas cronológicas
Período estimado
Seis meses
Valor por participante
$568.400
$360.000
Valor promocional
Inicio
Nuevas cohortes todos los lunes
Información y orientación
Gestión Integral de Servicios Bibliotecarios Siglo XXI
Para consultas sobre inscripción, condiciones de participación o utilización del código SENCE, puedes comunicarte directamente con Siglo XXI.
Correo
info@aulasigloxxi.cl
