¡Comienza el diplomado cuando tú quieras!
Realiza el pago y envía tus datos a info@aulasigloxxi.cl
En pocos minutos recibirás acceso y podrás iniciar tu formación el mismo día.
Impartido en seis meses.
TÍTULO DEL DIPLOMADO
Diplomado Gestión Pedagógica de Colecciones para el Aprendizaje Multimodal
DESTINATARIOS
Encargados de bibliotecas CRA, docentes responsables de bibliotecas escolares, coordinadores pedagógicos y profesionales interesados en analizar sus colecciones con criterios neuroeducativos, inclusivos y pedagógicos.
OBJETIVO DEL CURSO
Evaluar las colecciones bibliográficas existentes considerando la diversidad cognitiva, los estilos de aprendizaje y los principios de la neuroeducación, con el fin de orientar decisiones informadas para su mejora pedagógica y funcional.
DESCRIPCIÓN DEL DIPLOMADO
Este diplomado propone transformar la biblioteca escolar en un entorno vivo de aprendizaje multimodal, donde la colección se concibe como una herramienta cognitiva, emocional y pedagógica al servicio de la comunidad educativa. Desde un enfoque basado en la neuroeducación, la inclusión y la sostenibilidad, los participantes desarrollarán competencias para evaluar, actualizar y gestionar colecciones escolares pertinentes a la diversidad cognitiva y a los desafíos del aprendizaje contemporáneo. La propuesta integra diagnóstico, evaluación, recursos digitales y mejora continua, fortaleciendo una gestión bibliotecaria innovadora y contextualizada.
CONTENIDO
- Módulo 1: Diagnóstico de colecciones desde la diversidad cognitiva (ver más)
- Módulo 2: Selección y desarrollo de colecciones neuroeducativas (ver más)
- Módulo 3: Biblioteca escolar y diseño de entornos de aprendizaje multimodal (ver más)
- Módulo 4: Evaluación, mejora continua y sostenibilidad de la colección (ver más)
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 240 horas distribuidas en cuatro módulos, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
