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TÍTULO DEL CURSO
Pensamiento crítico y verificación de la información
DESTINATARIOS
Encargados de bibliotecas escolares, docentes y personal educativo interesados en organizar y gestionar bibliotecas físicas y digitales, elaborar políticas inclusivas, seleccionar recursos multisensoriales y evaluar la gestión de la biblioteca, fomentando el aprendizaje significativo y el estado cognitivo saludable de la comunidad educativa.
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de fomentar el pensamiento crítico y las habilidades de verificación informacional en estudiantes y docentes a través de estrategias bibliotecarias basadas en la evidencia.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso fortalece el pensamiento crítico y la verificación de la información como competencias esenciales para una ciudadanía digital responsable en el contexto escolar. Los participantes analizarán la credibilidad de la información, los mecanismos de desinformación y las estrategias pedagógicas que favorecen la inferencia, la argumentación y la evaluación de evidencias. Desde la neuroeducación y el Diseño Universal para el Aprendizaje, se promoverán prácticas de mediación y evaluación formativa orientadas al acompañamiento del aprendizaje, consolidando a la biblioteca escolar como un espacio crítico, inclusivo y formador de ciudadanía informada.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
