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TITULO DEL CURSO
Evaluación, mejora continua y sostenibilidad de la colección
DESTINATARIOS
Encargados CRA, docentes, bibliotecarios y equipos de gestión interesados en aplicar procesos de evaluación e innovación pedagógica que garanticen la sostenibilidad de las colecciones escolares.
FUNDAMENTACION TECNICA
Evaluar una colección implica más que contar libros: supone analizar su impacto cognitivo, emocional y educativo. Este curso propone herramientas para diseñar indicadores neuroeducativos, formular estrategias de mejora continua y fomentar la participación institucional en torno a la gestión bibliotecaria sostenible.
OBJETIVO DEL CURSO
Implementar procesos de evaluación, mejora continua y sostenibilidad que fortalezcan la gestión pedagógica y cognitiva de las colecciones escolares.
RESULTADOS ESPERADOS
Este curso aborda la evaluación como una herramienta de mejora continua y sostenibilidad cognitiva. Los participantes conocerán modelos e indicadores de desempeño aplicados a la gestión bibliotecaria, y aprenderán a analizar evidencias de aprendizaje, impacto pedagógico y participación comunitaria. Asimismo, se trabajarán estrategias de retroalimentación institucional, comunicación inclusiva y cultura de evaluación colaborativa, orientadas a fortalecer la toma de decisiones pedagógicas en la biblioteca. Al finalizar, cada participante será capaz de diseñar un plan de mejora continua que integre innovación, equidad y sostenibilidad educativa.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
REQUISITOS DE INGRESO
Conocimiento básico de Windows y Office, además de conexión a internet, descargas de archivos y navegación (creación de archivos, carpetas, word, pdf, etc.).
