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Impartido en seis semanas.
TÍTULO DEL CURSO
Estrategias de mediación para el aprendizaje significativo
DESTINATARIOS
Este módulo está dirigido a encargados de bibliotecas escolares, docentes bibliotecarios, mediadores de lectura y profesionales educativos que buscan fortalecer su rol en la creación de experiencias de aprendizaje significativo desde la biblioteca. Resulta especialmente pertinente para quienes necesitan aplicar estrategias de activación cognitiva y emocional, desarrollar prácticas de mediación lectora, facilitar interacciones educativas colaborativas e integrar recursos multimodales en sus acciones pedagógicas. Asimismo, está orientado a quienes deseen diseñar secuencias didácticas mediadas que articulen objetivos cognitivos, emocionales y sociales, consolidando la biblioteca como un espacio activo de construcción de significado y acompañamiento educativo
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de diseñar y aplicar estrategias de mediación centradas en la activación de conocimientos previos, la conexión emocional y la construcción de significados profundos en el aprendizaje.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso aborda estrategias de mediación pedagógica orientadas a activar conocimientos previos, fortalecer la conexión emocional y promover aprendizajes significativos desde la biblioteca escolar, física y digital. Los participantes analizarán la mediación lectora, la comunicación educativa y el uso de recursos multisensoriales y tecnológicos como prácticas que favorecen la comprensión profunda, la reflexión y el pensamiento crítico. Asimismo, se desarrollarán competencias para diseñar secuencias didácticas mediadas, integrando objetivos cognitivos, emocionales y sociales, y consolidando a la biblioteca como un entorno inclusivo, saludable y pedagógicamente intencionado.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
