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Impartido en seis semanas.
TÍTULO DEL CURSO
Educación inclusiva y diseño universal del aprendizaje (DUA)
DESTINATARIOS
Encargados y encargadas de bibliotecas escolares, bibliotecarios/as profesionales o técnicos, docentes y equipos educativos interesados en fortalecer la equidad y la accesibilidad en los entornos de aprendizaje, mediante el diseño e implementación de estrategias inclusivas, la aplicación del Diseño Universal del Aprendizaje en la gestión y mediación de recursos, y el desarrollo de diagnósticos y políticas institucionales orientadas a la participación, la neurodiversidad y la justicia educativa.
OBJETIVO DEL CURSO
Analizar los fundamentos de la educación inclusiva y del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para implementar estrategias pedagógicas y bibliotecarias que eliminen barreras y promuevan la equidad en el aprendizaje.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso aborda la educación inclusiva y el Diseño Universal del Aprendizaje como marcos fundamentales para la gestión y proyección de la biblioteca escolar. A lo largo del proceso formativo, los participantes comprenderán los principios que sustentan la inclusión educativa, analizarán su aplicación en contextos bibliotecarios diversos y fortalecerán competencias para diseñar servicios, recursos y estrategias que respondan a la neurodiversidad y a la accesibilidad cognitiva. Asimismo, se promoverá una visión de la biblioteca como espacio integrador y estratégico, capaz de articular principios pedagógicos, prácticas inclusivas y gestión participativa, consolidando su aporte a la equidad y a la calidad educativa de la comunidad escolar.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
