Fortalece tu biblioteca escolar con evaluación estratégica y toma de decisiones basada en evidencia.
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Impartido en seis semanas.
TÍTULO DEL CURSO
Evaluación integral de servicios y colecciones
DESTINATARIOS
Dirigido a Encargados de bibliotecas escolares, coordinadores CRA, docentes y equipos técnico-pedagógicos interesados en fortalecer la evaluación de servicios, colecciones y procesos de gestión, mediante el uso de enfoques analíticos, diseño de instrumentos y elaboración de informes que orienten la toma de decisiones fundamentadas y la mejora continua en la biblioteca escolar.
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de analizar los principios, métodos e instrumentos de evaluación aplicados a la gestión bibliotecaria, para fortalecer la calidad de los servicios, colecciones y prácticas pedagógicas.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso, los participantes recorrerán un camino de aprendizaje que se inicia con la comprensión de la evaluación bibliotecaria como una práctica estratégica orientada a la mejora continua. Luego, analizarán modelos y enfoques que permiten estructurar una mirada evaluativa rigurosa, para posteriormente aplicar estos criterios al análisis de la colección, considerando su pertinencia pedagógica, la diversidad cognitiva y su contribución al fomento lector. A continuación, aprenderán a diseñar instrumentos que posibiliten la recolección de evidencia significativa mediante técnicas cualitativas y cuantitativas. Finalmente, integrarán todos estos aprendizajes en la elaboración de un informe evaluativo profesional, capaz de comunicar resultados y orientar la toma de decisiones. Este recorrido asegura que cada etapa se articule con la siguiente, ofreciendo una visión coherente, aplicada y progresiva de la evaluación en la biblioteca escolar.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
