Incorporar una herramienta o desarrollar una actividad aislada no garantiza una transformación digital duradera. La innovación necesita responder a necesidades reales, articularse con los propósitos institucionales y contar con responsables, evidencias, recursos y mecanismos de continuidad.

La biblioteca escolar puede liderar este proceso mediante proyectos colaborativos que conecten tecnología, currículum, inclusión y aprendizaje. Para sostenerlos, debe anticipar riesgos, evaluar resultados y organizar compromisos compartidos.

Este curso entrega herramientas aplicables para ejercer liderazgo digital, planificar iniciativas innovadoras y consolidar una transformación tecnológica estratégica, accesible y sostenible desde la Biblioteca Escolar CRA.

¿Qué podrás lograr?

• Comprender la innovación digital como un proceso sistemático y orientado a necesidades.
• Reconocer el aporte del liderazgo digital a la transformación de la biblioteca escolar.
• Identificar prioridades, actores, recursos y condiciones para impulsar una iniciativa.
• Articular proyectos digitales con el currículum y los objetivos institucionales.
• Incorporar accesibilidad universal e inclusión en la planificación de la innovación.
• Aplicar criterios de sostenibilidad digital y ecológica.
• Organizar responsabilidades, alianzas y compromisos para la implementación.
• Seleccionar evidencias e indicadores para evaluar el impacto educativo, social y tecnológico.
• Establecer mecanismos de seguimiento, aprendizaje y mejora continua.
• Diseñar un Plan Anual de Innovación aplicable a la Biblioteca Escolar CRA.

Una formación conectada con tu realidad

El curso permite trabajar a partir de la propia biblioteca escolar o de un contexto educativo simulado. Las actividades pueden adaptarse a establecimientos con diferentes niveles de conectividad, infraestructura, recursos y experiencia en gestión digital.

No es necesario contar con un presupuesto especial ni implementar el proyecto durante la formación. El trabajo se orienta a priorizar necesidades, aprovechar capacidades existentes, organizar apoyos y formular una hoja de ruta viable para el contexto institucional.

Cada participante podrá ajustar las propuestas a las políticas, los recursos, los equipos, las condiciones de accesibilidad y las metas educativas de su comunidad.

Aprendizaje aplicado

La formación combina contenidos actualizados, recursos audiovisuales, instancias de reflexión y actividades prácticas orientadas a fortalecer el liderazgo y la gestión estratégica de la innovación digital.

Durante el curso analizarás necesidades, priorizarás iniciativas, articularás actores, establecerás criterios de sostenibilidad, seleccionarás evidencias de impacto y organizarás acciones de seguimiento y mejora continua.

El curso finaliza con la elaboración de un Plan Anual de Innovación del CRA, acompañado de una presentación institucional y una hoja de ruta para la gestión de compromisos, contextualizado y orientado a consolidar la transformación digital como eje estratégico del establecimiento.

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a:

• personal de bibliotecas escolares CRA;
• equipos bibliotecarios;
• docentes con funciones de liderazgo pedagógico;
• coordinadores de unidades técnico-pedagógicas;
• equipos responsables de innovación y transformación digital;
• personal vinculado con programas de integración e inclusión;
• equipos directivos y de gestión;
• profesionales interesados en planificación, gobernanza y sostenibilidad digital.

No se requieren conocimientos avanzados de informática, programación ni gestión de proyectos. Los conceptos y procedimientos se desarrollan progresivamente y con orientación académica.

Duración y modalidad

• Duración: 60 horas cronológicas.
• Modalidad: e-learning asincrónica.
• Desarrollo: seis semanas.
• Organización: seis sesiones formativas.
• Acompañamiento: orientación académica, seguimiento del progreso y retroalimentación continua mediante apoyo tutorial.
• Plataforma: aula virtual Moodle.

¿Por qué elegir este curso?

Porque te permitirá avanzar desde iniciativas digitales aisladas hacia un proceso planificado y vinculado con las prioridades institucionales.

Porque aprenderás a liderar proyectos colaborativos que integren tecnología, currículum, accesibilidad y aprendizaje.

Porque adquirirás criterios para evaluar el impacto educativo, social y tecnológico mediante evidencias pertinentes.

Porque podrás incorporar sostenibilidad digital y ecológica, organizar compromisos y anticipar condiciones de continuidad.

Porque finalizarás con un plan anual, una presentación institucional y una hoja de ruta utilizables para impulsar la innovación desde el CRA.

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Correo electrónico: info@aulasigloxxi.cl

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