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TITULO DEL CURSO
Estrategias metodológicas aplicadas al análisis documental de los recursos educativos de la Biblioteca Escolar CRA – Procesos Clasificación e Indización.
DESTINATARIOS
Dirigido a Profesionales de Apoyo a la labor educativa, Jefe UTP, Docentes, Asistentes de la Educación y personas naturales que desean incursionar en el mundo de las bibliotecas escolares.
FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA
Este curso fortalece las competencias técnicas del bibliotecario escolar en el análisis intelectual de las obras que componen la colección. A través de un enfoque práctico y normativo, promueve la gestión eficiente y coherente de los recursos educativos, asegurando su accesibilidad y pertinencia para la comunidad escolar. Este curso integra teoría, ejemplos aplicados y vinculación curricular, permitiendo al participante elaborar una Política de Análisis Documental – Procesos Clasificación e Indización orientada a la mejora continua y a la calidad del servicio bibliotecario.
OBJETIVO DEL CURSO
Aplicar técnicas de análisis de contenido, a la colección de la Biblioteca Escolar CRA.
RESULTADOS ESPERADOS
Este curso ofrece una mirada integral al análisis de contenido documental como base del tratamiento intelectual de las colecciones escolares. Los participantes comprenderán los fundamentos conceptuales y prácticos de los procesos de Clasificación e Indización, aplicándolos a distintos tipos de recursos educativos. A través del estudio de obras de referencia, documentales y literarias, se fortalecerán las competencias necesarias para organizar la información de manera coherente, accesible y pedagógicamente pertinente. El enfoque del curso combina teoría, práctica y reflexión crítica, promoviendo una comprensión sistemática de la organización del conocimiento en el entorno escolar.
Al finalizar el curso, cada participante estará en condiciones de diseñar una Política de Análisis Documental, específicamente aplicada a los Procesos de Clasificación e Indización, que sirva como guía técnica e intelectual para la descripción temática de los recursos educativos impresos, asegurando una gestión bibliográfica alineada con los principios de calidad, equidad y apoyo curricular del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA).
El curso se imparte en 70 horas distribuidas en siete sesiones, modalidad e-learning.
REQUISITOS DE INGRESO
Conocimiento básico de Windows y Office, además de conexión a internet, descargas de archivos y navegación (creación de archivos, carpetas, word, pdf, etc.).
