Impulsa la innovación en tu biblioteca escolar con proyectos estratégicos basados en evidencia.
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Impartido en seis semanas.
TÍTULO DEL CURSO
Gestión basada en evidencia e indicadores de desempeño.
DESTINATARIOS
Dirigido a Encargados de bibliotecas escolares, coordinadores CRA, docentes responsables de biblioteca y equipos técnico-pedagógicos interesados en diseñar, implementar y evaluar procesos de innovación, transformando necesidades detectadas en proyectos de mejora con sentido pedagógico, viabilidad institucional y proyección sostenible, mediante el uso de diagnóstico, co-creación, seguimiento de resultados y sistematización de aprendizajes, fortaleciendo una gestión más estratégica y orientada a la mejora continua en la biblioteca escolar.
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de diseñar estrategias de innovación educativa sustentadas en la evaluación y la evidencia, orientadas al fortalecimiento institucional y la calidad de los servicios.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este módulo, los participantes avanzarán desde la comprensión de la innovación hacia su formulación como proyecto institucional, su evaluación y su proyección sostenible en la biblioteca escolar. El recorrido comienza con el diagnóstico de las condiciones que favorecen o dificultan la innovación, para luego organizar la mejora continua mediante el ciclo PDCA. A continuación, se diseña un proyecto innovador con enfoque participativo y de co-creación, integrando propósito, viabilidad y evaluación. Posteriormente, los participantes analizarán el impacto inicial de sus propuestas, identificando logros y oportunidades de ajuste. Finalmente, el módulo aborda la sistematización de la experiencia y su difusión, permitiendo transformar la innovación en conocimiento institucional y proyectarla en el tiempo. Este proceso asegura una progresión coherente, donde la innovación se entiende no como una acción aislada, sino como un proceso profesional completo, orientado a fortalecer el rol estratégico de la biblioteca escolar y su contribución a la mejora continua del establecimiento educativo.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
