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TÍTULO DEL CURSO
Competencias digitales e informacionales para el siglo XXI.
DESTINATARIOS
Encargados de bibliotecas escolares, docentes y personal educativo interesados en organizar y gestionar bibliotecas físicas y digitales, elaborar políticas inclusivas, seleccionar recursos multisensoriales y evaluar la gestión de la biblioteca, fomentando el aprendizaje significativo y el estado cognitivo saludable de la comunidad educativa.
OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de analizar y aplicar los fundamentos de la alfabetización digital e informacional para fortalecer las competencias cognitivas, tecnológicas y éticas en el uso educativo de la información.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso introduce los fundamentos pedagógicos, tecnológicos y éticos de la alfabetización digital e informacional en la biblioteca escolar, fortaleciendo el rol del bibliotecario como mediador del conocimiento en el siglo XXI. Los participantes analizarán la construcción de una cultura digital crítica, inclusiva y responsable, integrando mediación pedagógica, uso ético de tecnologías y diseño de experiencias de aprendizaje significativas. Desde metodologías activas, la neuroeducación y el Diseño Universal para el Aprendizaje, se desarrollarán competencias para liderar procesos de alfabetización digital contextualizados y pertinentes a la comunidad educativa.
EXTENSIÓN
El curso se imparte en 60 horas distribuidas en seis sesiones, modalidad e-learning asincrónico con apoyo tutorial.
